¿Cuál será el rol de los tutores con los estudiantes?

A través de un manual diseñado por la psicóloga laboral del CEM, se desarrollaron 6 etapas de acompañamiento y orientación a los jóvenes, las que se dividen en:

- Presentación y conocimiento entre tutor y estudiante.
- Autoconocimiento del estudiante.
- Expectativas v/s realidad.
- Plan vocacional (metas a largo y corto plazo).
- Opciones según metas y temas administrativos de postulación.
- Realización de metas y cierre de programa.

Para este año 2020, continúan los tutores de la primera versión, quienes están muy contentos por el progreso y desarrollo que alcanzan los jóvenes por lo que seguirán acompañando a los nuevos estudiantes este año. Además, se sumaron más profesionales de las empresas que ya participan del programa, ello con el objetivo de involucrar a los equipos de trabajo en esta iniciativa aumentando significativamente el compromiso con los jóvenes del Maipo.

Para lograr las sesiones de trabajo que se desarrollan entre tutor y estudiante, se designarán las duplas por intereses comunes, es decir si un joven quiere seguir sus estudios superiores en gastronomía, mecánica o electricidad, por ejemplo, tendrán un profesional del área que los orientará en sus decisiones.

Finalmente, se ocuparán todas las herramientas digitales disponibles, video llamadas, chat y los medios que sean necesarios para realizar las sesiones acordadas y lograr el acompañamiento tan necesario en la última etapa escolar, sobre todo ahora con los tiempos difíciles que se viven.