Acercamos la cultura e identidad patrimonial a estudiantes, docentes y familias de establecimientos educacionales de la zona del Maipo, a través dos líneas de acción: visitas pedagógicas guiadas al Museo Andino y la realización de dos concursos.
Este programa es posible gracias a la alianza virtuosa con Fundación Claro Vial y Museo Andino de Viña Santa Rita.
A lo largo del año escolar, coordinamos con Museo Andino, la realización de visitas pedagógicas de estudiantes de establecimientos educacionales con altos índices de vulnerabilidad de la Provincia del Maipo, con el objetivo de conocer la colección permanente del Museo y así potenciar su aprendizaje del aula, apoyando y fortaleciendo el curriculum del Ministerio de Educación.
Se realizan 2 tipos de visita según nivel escolar guiadas por profesores capacitados donde los estudiantes:
- Observan, reconocen y valoran el legado de los pueblos originarios a través de la colección expuesta en el Museo y con el entorno natural que los acoge (2º, 4º y 6º básico).
- Observan, conocen la historia y valoran el patrimonio nacional inmerso en el Complejo Patrimonial Viña Santa Rita (7º básico a 4ºmedio).
Ganadores del concurso 2021
1a CATEGORÍA
1er lugar: Isidora Díaz (2°básico)
Colegio Lonquén
1a CATEGORÍA
2o lugar: Ignacia Escarate (2°básico)
Liceo Gregorio Morales M.
1a CATEGORÍA
3er lugar: Valentina Pacheco (2básico)
E. Hugo Pino Vilches
2a CATEGORÍA
1er lugar: María José Orellana (3 básico)
Liceo Poetiza Gabriela M.
2a CATEGORÍA
2o lugar: Eric Ferrada (4to basico)
L. Poetiza Gabriela M.
2a CATEGORÍA
3er lugar: Javier Saavedra (4to básico)
L. Poetiza Gabriela M.
3a CATEGORÍA
1er lugar: Isidora Aravena (5° basico)
Colegio Lónquén
3a CATEGORÍA
2o lugar: Matías Cabeza (5° básico)
colegio Lonquén
3a CATEGORÍA
3er lugar: Álvaro Contreras (5° basico)
Colegio Lonquen
Maximiliano Iturra
1º Básico
Liceo Cardenal Caro
"Jarro Pato Diaguita"
2º lugar.
Pascale Farias
2º básico
Escuela Carmen Reveco
"Bastón Rapa Nui"
3er Lugar
José Tomás Castro
4º Básico
Colegio Calera de Tango
"Moai Vie"
2º Lugar
Juan Ponce
3º Básico
Colegio Calera de Tango
"Kollon Mapuche"
1er Lugar
Maite Poblete
3º Básico
Colegio Poetisa Gabriela Mistral
"Escudilla Diaguita"
3er Lugar
Matilda Escanda
1º Básico
Liceo Cardenal Caro
"Jarro Pato Diaguita"
Premio sustentabilidad
Benjamín Castillo
5º Básico
Colegio Calera de Tango
"Urna Funeraria"
1er lugar.
David Pizarro
6º Básico
Liceo María Carvajal Fuenzalida Huelquén
"Muñecos Machi y Lonko"
Anualmente invitamos a los establecimientos educacionales de Buin, Paine y Calera de Tango a participar en dos concursos:
1." Pueblos Originarios en Chile": dirigido a estudiantes de 2º a 6º básica, que apoyados por sus profesores/as y familias, y luego de realizada la visita guiada al Museo y su propia investigación:
- 2º Año Básico: representen un objeto que pertenezca a la colección permanente del Museo, profundizando así la forma de vida de ciertas culturas prehispánicas y valorando su herencia cultural.
Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (Pueblos Originarios en Chile Precolombino OA: 1, 2, 3, 10 y 11) y Artes Visuales (Expresión y Creatividad OA: 1, 3 y 5)
- 4º Año Básico: creen un cuento, leyenda, cómic, poema o canción relacionado con los pueblos originarios que habitaron y habitan nuestro territorio.
Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación (Lectura, escritura y comunicación oral OA: 9, 11, 16, 17 y 29) y Música (Apreciación, interpretación y creación OA: 3, 5 y 6).
- 6ºAño Básico: representen a través de una maqueta, una escena cotidiana de alguna de las culturas originarias, considerando su forma de vida, su entorno natural, su ecosistema, la utilización de los recursos, etc.
Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Ciencias (Ecosistemas, Recursos Naturales OA: 2 y 11) y Tecnología (Investigación, recopilación de información y uso del procesador de textos OA: 6 y 7)
2.- "Patrimonio en mi Comunidad": dirigido a estudiantes 7º básico a 4º medio, quienes realizan un trabajo grupal, presentando un video, apoyados por un profesor/a guía.
Esta categoría propone la búsqueda en su comunidad cercana, a través de entrevistas e investigación en terreno, de una manifestación de Patrimonio Cultural y/o Natural, que los lleve a valorar la identidad de la zona donde viven, dejando como evidencia, un testimonio audiovisual.
Esta actividad responde a las unidades de aprendizaje de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 7º año básico a 4º medio, especialmente 8º año básico (OA: 7 y 11) y 1º medio (OA 10).
Para esta categoría, estudiantes y profesores guías, cuentan con un tutorial para aprender a crear un audiovisual y un taller presencial en el Museo Andino.
Ambos concursos culminan con una premiación en el Museo Andino a los estudiantes y profesores ganadores de los concursos en cada categoría.
Los trabajos son expuestos en el hall del Museo, siendo apreciados por turistas nacionales y extranjeros los que disfrutan de las creaciones estudiantiles.
Indicadores año 2023
